นักศึกษาคนหนึ่งสร้างโครงการที่มหาวิทยาลัยกวานาวาโตในเม็กซิโก เห็นว่าทั้งนักเรียนที่พิการและพิการมีส่วนร่วมในกิจกรรมกีฬาซึ่งมุ่งเป้าไปที่ปัญหาที่พบบ่อยที่สุดสามประการที่นักศึกษาชาวเม็กซิกันเผชิญ ได้แก่ การออกจากโรงเรียน การฆ่าตัวตาย และความไม่สมดุลทางเพศและตามความสามารถ
เมื่อเราเข้าใกล้ทศวรรษที่สามของศตวรรษที่ 21
การพูดถึงความแปลกใหม่ของกีฬาเพื่อการพัฒนาและสันติภาพ (SDP) กลายเป็นเรื่องยากมากขึ้น สองทศวรรษแรกของศตวรรษได้เห็นการเพิ่มขึ้นของ SDP ภายในระบบของสหประชาชาติ เช่นเดียวกับความมั่งคั่งในโลกวิชาการมีองค์กร 1023 แห่งบนแพลตฟอร์ม sportanddev.org ของสวิส (ณ สิ้นเดือนตุลาคม 2020) เป็นไปได้ที่จะระบุรูปแบบบางอย่าง: ส่วนแบ่งที่สำคัญขององค์กร (314 องค์กรหรือ 30.69%) ใช้ฟุตบอลและ 72.29% ขององค์กร 314 เหล่านี้ใช้ฟุตบอลเป็นกีฬาพิเศษในการดำเนินความคิดริเริ่ม มีองค์กร 141 แห่ง (13.78% ขององค์กร) ที่อ้างอิงถึงมหาวิทยาลัยภายในเว็บไซต์และ/หรือเอกสารที่แสดง
เกี่ยวกับคนพิการ 321 องค์กร (31.37%) ทำงานร่วมกับคนพิการและ 37 องค์กร (3.61%) ทำงานเฉพาะกับคนพิการ สุดท้าย มี 77 โครงการที่ทำงานร่วมกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG) และ/หรือเป้าหมายการพัฒนาแห่งสหัสวรรษ (MDG) ซึ่งเท่ากับ 7.52% ขององค์กรทั้งหมดหากเรากรององค์กรที่ไม่ใช้ฟุตบอล ที่กล่าวถึงมหาวิทยาลัย ที่ทำงานกับคนพิการ และองค์กรที่รวม SDG หรือ MDG ภายในวาระการประชุม เราจะพบว่ามีเพียง 8 องค์กร (0.78% ของทุกองค์กร) ทับซ้อนกับองค์กรของเราอย่างใด
หลังจากตรวจสอบองค์กรที่อยู่ในแพลตฟอร์ม sportanddev.org แล้ว เราอาจสรุปได้อย่างปลอดภัยว่าองค์กรและความคิดริเริ่มที่ทำงานอย่างมีนัยสำคัญกับนักศึกษามหาวิทยาลัยนั้นหายาก นอกจากนี้ นักศึกษามหาวิทยาลัยเองก็ไม่ปรากฏว่าเป็นกลุ่มเป้าหมายที่สำคัญขององค์กรและโครงการ SDPที่มหาวิทยาลัยกวานาคัวโต ทางตอนกลางของเม็กซิโกBraille Shotเป็นโครงการริเริ่มที่เริ่มต้นในฤดูร้อนปี 2019 เรารับทราบถึงพลังของกีฬาในฐานะเครื่องมือในการเปลี่ยนแปลงทางสังคม แต่เราก็วิพากษ์วิจารณ์ข้อบกพร่องบางประการด้วยเช่นกัน
โครงการสามองค์ประกอบ – การสอน การวิจัย
และกิจกรรมกีฬาเชิงปฏิบัติ – เปิดตัวแล้ว โดยพยายามตอบสนองต่อปัญหาทั่วไปอย่างน้อยสามปัญหาที่นักเรียนชาวเม็กซิกันเผชิญอยู่ในปัจจุบัน ได้แก่ การออกจากโรงเรียน การฆ่าตัวตาย และความไม่สมดุลทางเพศและตามความสามารถ นอกจากนี้ เพื่อให้แน่ใจว่าบรรทัดฐานเชิงบรรทัดฐานและนโยบายที่ดี มีการตัดสินใจว่ากิจกรรมกีฬาใดๆ ที่เกิดจากโครงการจะต้องสอดคล้องกับกฎหมายของเม็กซิโก (รัฐธรรมนูญของเม็กซิโก กฎหมายของรัฐบาลกลางว่าด้วยวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา ตลอดจนปี 2019-2024 แผนพัฒนาแห่งชาติ) ตลอดจนพยายามอย่างมีเหตุมีผลและตั้งใจที่จะปฏิบัติตามเป้าหมายสูงสุด 169 เป้าหมายที่ระบุไว้ในเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนในวาระ 2030
ในช่วงฤดูใบไม้ร่วงปี 2019 ได้มีการเปิดตัวการเรียกร้องข้อเสนอ โดยเรียกร้องให้นักศึกษาของ Universidad de Guanajuato ออกแบบกิจกรรมกีฬาที่เป็นไปตามเกณฑ์ต่อไปนี้อย่างสมบูรณ์:
ผู้เข้าร่วมอย่างน้อย 50% ของแต่ละทีมจะต้องเป็นผู้หญิงแต่ละทีมจะต้องรวมนักศึกษาจากคณะอย่างน้อยสองคณะกิจกรรมกีฬาที่ได้จะต้องเหมาะสมที่จะเล่นในทัวร์นาเมนต์ทุกเพศ ทุกความสามารถ (กล่าวคือ จะไม่มีการแข่งขันระหว่างหญิงและชาย และจะไม่มีพาราทัวร์นาเมนต์)
กิจกรรมกีฬาต้องเหมาะสมกับผู้ที่มีความสามารถแตกต่างกันกิจกรรมกีฬาจะต้องไม่ใช้วัสดุหรือ
ปัจจัยการผลิตใด ๆ ที่ทำจากเชื้อเพลิงฟอสซิล
กิจกรรมกีฬาจะต้องได้รับแรงบันดาลใจจากเกมพรีโคลัมเบียนหนึ่งเกมขึ้นไป และหากเป็นไปได้ทางการเงิน เครื่องแบบจะต้องถักโดยช่างฝีมือท้องถิ่น (เทศบาล) หรือระดับชาติ (เม็กซิกัน) โดยเฉพาะผู้ที่ทำงานกับการปักพื้นเมืองการรวมคนพิการเป็นข้อกำหนดในการเรียกร้องข้อเสนอสำหรับโครงการ อย่างไรก็ตาม มันขึ้นอยู่กับนักเรียนที่จะตัดสินใจว่าจะรวมคำศัพท์เหล่านั้นอย่างไรและภายใต้เงื่อนไขใด ทีมที่ชนะตัดสินว่าความพิการในปี 2562-2563 ที่ต้องแก้ไขคือความบกพร่องในการมองเห็น/ตาบอด
แน่นอนว่ามีความท้าทายเชิงโครงสร้างที่โครงการของเราเผชิญเมื่อทำงานเพื่อรวมบุคคลที่มีความสามารถต่างกันในด้านกีฬา ความท้าทายหลักคือการขาด (หรือความยากลำบาก) ของโครงสร้างพื้นฐานที่เข้าถึงได้สำหรับกิจกรรมกีฬาที่จะเกิดขึ้น ปัญหาอีกประการหนึ่งคือการกำหนดวิธีที่ดีที่สุดในการตอบสนองต่อความท้าทายที่บุคคลทุพพลภาพเผชิญในฐานะผู้ปฏิบัติงาน แทนที่จะดำเนินการตามสมมติฐานของเรา
